周成刚：雅思的国际化与本土化
新东方雅思，在国际化与本土化中不断推进
4月22日，新东方教育科技集团在京宣布，将在集合新东方最优秀的雅思教学专家，总结新东方近十年雅思辉煌教学经验的基础上，投入大量人力、物力成立“新东方雅思研究院”，同时在北京率先成立一批“新东方雅思英语学习中心”，并开展由北京及各地新东方学校雅思名师赴全国巡讲的“新东方雅思中国行”活动。新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪、新东方教育科技集团常务副总裁周成刚将分别出任“新东方雅思研究院”名誉院长及院长之职。
雅思考试进入中国，考试人群不断壮大的进程中，新东方雅思无疑是浓墨重彩的一笔。新东方雅思从雅思考试培训到“雅思即生活”的教育教学理念的转变，从以本土师资为主到培养出一代代融中西方文化教育背景、治学严谨、教学精湛的教师团队的教学团队的转变，从自编教材到与国际出版社合作独家引进并编写最新雅思教材的转变，从单一教学模式到为学生提供教学、多样化咨询及年会活动相结合的培养模式的转变……新东方雅思的发展史就是雅思教学在中国不断发展的缩影，“国际化与本土化相结合”的发展思路与“雅思即生活”的先进教学理念是新东方登上世界舞台、以国际视野办中国雅思教育的具体体现。
在国际化方面，新东方作为目前唯一在海外上市的教育科技集团，拥有雄厚的实力，能够在任何一个教育领域做到所向披靡，成立新东方雅思研究院、创建雅思英语学习中心及并在全国开展“雅思中国行”系列巡讲活动，充分体现了新东方在雅思项目上的势不可当的决心。此外，新东方还与剑桥出版社等国际著名出版社的紧密合作，先后独家引进《剑桥雅思真题集4》、《剑桥雅思真题集5》等教材，并配套编写相应伴侣材料，使广大中国学生能以更经济实惠的价格在第一时间拥有第一手学习资料。
在本土化方面，新东方深谙中国学生在雅思学习上存在自身的特点，在雅思教育教学中，没有国际视野或海外背景的教学团队是不行的，但完全照搬国外的教学模式与方法更是行不通的，只有培养出一批同时具有中西方教育、文化背景的教师团队，他们既要熟悉雅思考试及英联邦留学相关内容，又要了解中国学生的学习需求与特点，拥有适合国人的雅思教育教学方法，方能在帮助中国考生提高雅思成绩的同时提升其英语素养与实际运用能力。
新东方雅思不仅在教育、教学上朝向国际化与本土化发展，还在教学管理等各方面，积极借鉴先进服务模式，首创“课堂教学、电话咨询、BBS咨询及年会活动相结合”的教学服务体系，深受学生好评。有专家表示，中国雅思教育有特殊性，需要有中西方文化的融合与贯通，仅是一群“土鳖”的加盟，或是若干“海龟”的乱窜，都不足以扛起中国雅思教学的大旗，只有既具有国际化视野，了解外面的世界与教学，又深知中国学生的学习需求与特点，充分将二者与教学服务管理相结合的教育机构方能堪此重任。
中西合璧的“教学研”是中国雅思教育的出路
我们面对的每一位学习雅思的学生，都有一双对外面的世界孜孜渴求的眼睛，他们的眼光与思维方式是全球化的，每一位学生都希望能够通过雅思学习，站到一个更高的角度用更全面的思维方式去看世界、处理问题、工作、生活，这一切都要求中国雅思教育要朝着中西合璧的“教学研”去发展。周成刚还在担任新东方学校校长之时，即不止一次在新东方雅思教学研讨会强调上述观点。
周成刚表示，“雅思即生活”是新东方雅思教学团队近十年教学研总结出来的雅思教学的真谛，是这些经历了中西方文化融合的雅思教学精英们在近十年的中外教育、教学及生活实践中的总结，只有切实把握这一点，才能顺利通过考试，获得雅思高分，并在真实的留学生活中应付自如。在新东方课堂上，老师们活灵活现地把他们自身在留学过程中遇到的场景与问题与雅思考试紧密结合，学生们在津津有味地听故事、赏趣闻的同时，对雅思考试、备考方法以及文化背景的理解进一步加深。
“和许多学生一样，我也厌倦上课；可新东方课堂于我却是一种彻底的享受——老师们幽默、风趣、健谈，每位老师的生活阅历、个人风采各不相同，何钢老师的高深英美文学造诣、口语老师优雅流利的英式英语、阳光帅气的孙涛老师英伦趣事……他们大多数是成功海归人士，也愿意与学生分享他们海外留学时的各方面经验，对想借助雅思敲开国外名校大门的我们来说，无疑是最大的帮助”，在新东方学习并取得雅思双满分好成绩的杨爽如是说。
在新东方，老师的教、学生的学以及对雅思课程、考试、英美思维方式的研讨，无不充分体现了新东方雅思团队的治学严谨以及文化上的兼收并蓄，新东方的雅思课不仅是对考试的培训，更通过这些具有中西方教育、工作背景的优秀教师对学生在思维方式、生活态度上进行言传身教。这也是新东方的雅思团队比一般培训机构更加严格的原因—除英语素质、教学能力及英联邦留学背景这些基本条件外，新东方特别看重教师的品性德行，只有怀秉正气，热爱生活、不断创新的人才能最终站在新东方雅思的讲台上。
研究院里的三种角色——教授、教练、教师
雅思考试是十分科学，规律性极强的考试，新东方教师历来重视对雅思考试的连续追踪及分析，总结出许多考试的规律与有针对性的复习备考方案，帮助广大考生少走了许多弯路，取得了很高的成绩，学生们能够将在备考上省出来的时间、精力，重点放在留学申请方面。然而，好的经验需要积累与沉淀，在高分学员辈出的情况下，新东方雅思人仍秉持严谨自律的态度，建立雅思研究院，下设高级顾问组、教学研究组、留学规划组等，每组由资深雅思研究员组成，分别负责课程规划、数据追踪与分析、教学监管与促进、留学体系服务等各分项目，以更好地为学员提供一流的服务与教学。
在新东方雅思研究院主要有三种角色——教授、教练与教师：
为教授角色者，是先期在新东方外语教学、考试研究及先进理念传播上的开拓者与引路人，以俞敏洪等人为代表，他们在教学理念、教育发展研究上给众人以指导，是思路上引领与发展的杰出人物；
为教练角色者，以北京新东方学校英联邦考试项目主任何钢老师等全国新东方雅思领军人物为代表，他们既是先进教育教学理念的继承者，负责课程规划、教学监督与促进等重任，又担负着为雅思教学培养后辈人才的使命；
而为教师角色者，以新东方雅思一线教师、雅思研究院资深研究员孙涛、耿耿、乐静等为代表，他们更多地负责数据追踪与分析、留学体系服务等项目，大家各自分工明确，为的是更好地为学员提供一流的服务与教学。
周成刚表示，新东方将通过雅思研究院这个平台对雅思教学培养模式做出进一步探索，对雅思考试的数据做持续跟踪与分析，其关注点不仅在于帮助学员提升其考试成绩与英语综合素质，还将配合为不同雅思学习人群特别开设的“新东方雅思英语学习中心”，从思想研究以及实际教学两方面给予学生全方位的教育教学，并帮助他们能够在留学之前尽快熟悉并适应海外的学习与生活。
